Sophrologue et praticienne en Art-thérapie, spécialisée dans le domaine de l’Enfance, je suis aussi enseignante et autrice de livres jeunesse et diplômée d’un master 2 en sciences humaines. J’anime des ateliers Pitchou Philo au sein des écoles, collèges, bibliothèques, centres de loisirs...
Il s’agit d’une formation très complète qui permet d’acquérir toutes les connaissances nécessaires pour pouvoir animer des ateliers Philo pour enfants. Je vous transmets ici une pédagogie adaptée au public enfants de 5 ans à 14 ans, ainsi que d’autres outils et supports ludiques.
Les ateliers Philo & Sophro Art mêlent Philosophie, Sophrologie et pratiques artistiques. Le but étant de croiser la réflexion philosophique, l’expression artistique et la Sophrologie pour aider les enfants à développer leur pensée, leur bien-être et leur conscience de soi, ainsi que la créativité et la sensibilité esthétique des participants.
Les ateliers Pitchou Philo à destination d’enfants dès 5 ans ont pour but de développer leur pensée critique, leur capacité à argumenter et leur esprit d’ouverture.
Ces objectifs sont atteints à travers des débats philosophiques, des jeux philosophiques et des mises en situation adaptées à l’âge des enfants.
La richesse de cette formation est son côté pratique, pédagogique et illimité : je vous propose 52 thèmes accompagnés de leur illustration et Philo-conte, et parmi eux je vous transmets 7 ateliers clefs en main, et 25 ateliers détaillés et illustrés. Vous disposerez donc d'un atelier par semaine (calendrier scolaire) !
De plus, la formation sera accessible à vie, aucun délai de temps pour vous former, vous vous formez à votre rythme.
Cette méthode est basée sur l’acquisition d’outils fondamentaux et de compétences opérationnelles, elle traite de points pratiques et utiles en apportant des outils concrets.
Tout ce qui est enseigné est simple de compréhension, d’exécution et d’adaptation, riche de mes propres expériences auprès de tous types d’enfants.
Ma pédagogie est réellement adaptée à tout le monde. De plus, je reste disponible durant votre apprentissage et les mois suivants pour vous accompagner, conseiller, répondre à vos interrogations si besoin (sans frais supplémentaires).
Cette formation à distance se fait à votre rythme, vous y aurez un accès illimité.
Tarif : 249€
PRE-REQUIS et PUBLIC
Être âgé d’au moins 18 ans. Ce cours est ouvert à toutes et tous, sans prérequis.
Elle s’adresse particulièrement à toutes personnes travaillant auprès d’enfants et adolescents, désirant élargir leurs pratiques en y intégrant le raisonnement philosophique... : animateurs, enseignants, éducateurs, bibliothécaires, Sophrologues..., mais aussi aux parents, grands-parents…, désirant acquérir des outils de réflexion et de raisonnement pour enfants dès 5 ans.
Il est tout de même nécessaire d’adopter une posture philosophique, c’est-à-dire adopter une certaine distance par rapport aux évidences et aux préjugés, en cherchant à comprendre plus profondément les phénomènes : ouverture d’esprit, capacité de recul et de raisonnement, d’écoute de différents points de vue...
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES et BIENFAITS DES ATELIERS PITCHOU PHILO & SOPHRO ART
Les ateliers Pitchou Philo visent à :
Stimuler la réflexion : Encourager les enfants à questionner le monde qui les entoure, à exprimer leurs idées et à structurer leur pensée.
Développer l’écoute, le respect et l’empathie : Apprendre à écouter les autres, à respecter la diversité des opinions, et à dialoguer à travers l’échange d’idées et la bienveillance de manière constructive.
Améliorer l’expression orale : Aider les enfants à formuler clairement leurs idées et à argumenter avec logique et cohérence.
Favoriser l’autonomie intellectuelle : Encourager à penser par soi-même plutôt que de répéter des idées toutes faites.
Dépasser sa propre subjectivité : se décentrer de son raisonnement personnel pour porter sa réflexion au-delà
Cultiver l’esprit critique : Apprendre à distinguer une opinion d’un fait, à identifier les stéréotypes et à analyser les arguments.
Encourager la coopération : Travailler en groupe, confronter les points de vue et construire une réflexion collective.
Favoriser l’écoute et le dialogue : Encourager le respect des opinions, l’échange d’idées et la construction d’une réflexion collective autour de la philosophie.
